Votre enfant commence bientôt sa maternelle

C’est un grand événement pour lui ! Il vivra de grands changements…

• • une séparation avec ses parents
  • les premiers pas vers l’autonomie
  • des sentiments nouveaux
  • de nouveaux amis
  • de nouvelles expériences

Voilà pourquoi, il est important d’aider votre enfant à prendre un bon départ !

Votre enfant est-il anxieux face à son entrée à l’école ?

• Comment je vais retourner à la maison ?
• Est-ce que maman va rester avec moi?
• Est-ce que mes amis seront dans mon groupe ?

C’est normal, la plupart des enfants sont anxieux.

Rassurez-le…

• … en l’encourageant à parler de ce qu’il ressent, de ses craintes, ses joies;
• … en lui parlant positivement de l’école;
• … en demeurant calme, confiant et serein en présence de votre enfant;
• … en préparant avec lui le matériel dont il aura besoin;
• … en l’informant que vous l’accompagnerez en classe seulement la première journée.

Un bon départ exige une collaboration étroite entre les parents et les enseignants

Nous aurons un objectif commun.

Assurer à votre enfant le support et la continuité qui feront de sa maternelle, une belle réussite.

Voici quelques suggestions

J’apprends les règles de sécurité à mon enfant

| Je l’aide à mémoriser ses informations personnelles ;

1. son nom son adresse
2. son numéro de téléphone
3. sa date d’anniversaire
4. le prénom de ses parents
5. son numéro de téléphone
6. sa date d’anniversaire

| Je l’incite à respecter les règles de sécurité à pied ou en autobus

J’offre à mon enfant un bon encadrement à la maison

| Je l’encourage à prendre de bonnes habitudes de ..

1. 1. en accordant une importance à sa santé physique (ex. : examens de la vue, de l’ouïe, des dents);
   2. en développant des habitudes d’hygiène et de propreté (ex.; se laver les mains, se moucher, manger proprement, être autonome aux toilettes);
   3. en respectant un horaire régulier (ex.; l’heure du coucher, du lever, des repas).

| Je lui apprends à se discipliner et à respecter l’autorité…

1. en établissant des règles et en lui expliquant le pourquoi;
2. en étant constant et cohérant dans mes demandes;
3. en exigeant une réponse à une demande, dans un délai acceptable.

Je favorise l’autonomie de mon enfant.

| Je développe son sens de l’organisation…

1. En lui permettant de s’habiller seul et de ranger ses vêtements;
2. en lui permettant de prendre soin de ses effets personnels (ex.; ranger ses jouets);
3. en lui permettant de rassembler lui-même tout le matériel dont il a besoin, avant d’exécuter une tâche.

| Je l’encourage à avoir de l’initiative…

1. en l’amenant à réaliser des actions par lui-même;
2. en le plaçant dans des situations où il a à faire des choix;
3. en lui permettant de prendre certaines décisions;
4. en soulignant ses réussites.

Et ainsi

Vous aidez votre enfant  à mieux s’adapter à l’école